Dopo una breve analisi sulle caratteristiche che ci rendono unici, verr\u00e0 analizzato il modello di inclusione e accoglienza verso il prossimo promosso dall'Istituto dal 1400 a oggi. In seguito grazie alla lettura del libro \"Elmer, l'elefante variopinto\", i bambini potranno cimentarsi in un laboratorio creativo per ridare all'elefantino tutti i suoi colori: ognuno diverso, a modo suo e secondo le proprie capacit\u00e0.<\/p>\n
Obiettivi didattici:<\/strong> Dopo una breve analisi sulle caratteristiche che ci rendono unici, verr\u00e0 analizzato il modello di inclusione e accoglienza verso il prossimo promosso dall'Istituto dal 1400 a oggi.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","classe":[22],"eta":[19],"sezione":[30],"class_list":["post-240","evento_scuola","type-evento_scuola","status-publish","hentry","classe-scuola-primaria","eta-6-10-anni","sezione-io-noi-e-i-nostri-diritti"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/evento_scuola\/240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/evento_scuola"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/evento_scuola"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"classe","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/classe?post=240"},{"taxonomy":"eta","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/eta?post=240"},{"taxonomy":"sezione","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.museodeglinnocenti.it\/bottegadeiragazzi\/wp-json\/wp\/v2\/sezione?post=240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nIl laboratorio si pone l'obiettivo di contrastare la discriminazione nei confronti di tutte le disuguaglianze: fisiche, culturali, religiose, sociali e politiche. Al contrario, si concentra sulle qualit\u00e0 e le caratteristiche che ci rendono diversi come patrimonio di un tesoro di unicit\u00e0. Infine, l'attivit\u00e0 mira a instaurare nei bambini un senso di altruismo e gentilezza verso chi \u00e8 diverso e riscontra delle difficolt\u00e0: limiti cognitivi, barriere fisiche, situazioni economiche e sociali diverse dalle loro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"